中學(xué)畢業(yè)文化水平不高,就業(yè)方向應(yīng)該何去何從?我們來(lái)聽聽剛從國(guó)內(nèi)某品牌汽修高級(jí)技師小李是如何成就自己的職業(yè)生涯的。
小李初中畢業(yè)后去北方汽車專修學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的汽車機(jī)修專業(yè),現(xiàn)在畢業(yè)不到兩年就已任高級(jí)技師一職。一個(gè)文化水平不高的初中生,在一所學(xué)校里花一年就掌握了汽修技能,并擔(dān)任高級(jí)技師,這所北方汽車專修學(xué)校究竟是所什么樣的學(xué)校?這其中究竟有著怎樣的奧秘?
軍事化管理創(chuàng)造良好環(huán)境
“北方汽修一個(gè)很重要的特色是實(shí)行軍事化管理,我們想逃課溜出去玩幾乎是不可能的。”小李如此感慨道。很多人認(rèn)為,職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的管理力度比較弱,學(xué)員只要不在校內(nèi)捅漏子,校方對(duì)學(xué)員平時(shí)的行為并不加以約束;老師也只管教課,至于學(xué)員在課堂外表現(xiàn)如何從不過(guò)問(wèn)。然而,北方汽修學(xué)校卻將軍事化的行為準(zhǔn)則融入每位學(xué)員平日的生活學(xué)習(xí)中。在開課前,學(xué)校要軍訓(xùn),每位學(xué)員都必須參加,而且訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度是按照國(guó)內(nèi)大專院校的軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求的。通過(guò)軍訓(xùn),不僅讓家庭環(huán)境、教育背景、年齡各不相同的學(xué)員相互熟悉起來(lái),更激發(fā)了學(xué)員們吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,為即將開始的學(xué)習(xí)生活做好充足準(zhǔn)備。
列隊(duì)長(zhǎng)跑和早操是學(xué)員每天的“第一課”。每天清晨,踏著晨霧、喊著口號(hào)、著裝整齊的學(xué)員們?cè)陂L(zhǎng)跑和早操中不斷告訴自己:“我為今天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好了!”
個(gè)別學(xué)員剛開始并不適應(yīng)北方汽修學(xué)校這種嚴(yán)格的教學(xué)管理體制,對(duì)自己要求也不嚴(yán)格,經(jīng)常會(huì)逃課、請(qǐng)假。老師對(duì)此絕不睜一只眼閉一只眼,而是主動(dòng)積極的去幫助、開導(dǎo)他們?!氨狈狡薜睦蠋熀臀覀冎g的溝通完全不同于傳統(tǒng)師生之間的開導(dǎo)教育。因?yàn)槔蠋焸兒芏喽际悄贻p人,能設(shè)身處地為我們考慮,以平和的心態(tài)來(lái)幫助我們尋找并解決的問(wèn)題。”小李很贊賞的說(shuō)道。學(xué)員無(wú)論是對(duì)新環(huán)境感到難以適應(yīng),或是對(duì)老師的教學(xué)感到不滿,在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的對(duì)話與溝通后,都得到了有效解決。
通俗化教學(xué)開創(chuàng)平民教育
“同學(xué)們大部分都是初中畢業(yè),北方汽修學(xué)校的教材把每個(gè)復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)都講得透徹具體,非常有利于知識(shí)水平不高的學(xué)員?!毙±钪赋隽吮狈狡迣W(xué)校最重要的一個(gè)特色。
北方汽修學(xué)校全部使用自編教材,用通俗易懂的語(yǔ)言將復(fù)雜抽象的機(jī)械原理與一個(gè)個(gè)完整的操作實(shí)例相結(jié)合,使毫無(wú)汽修工作經(jīng)驗(yàn)、且只有初中文化水平的學(xué)員們也能毫不費(fèi)力的了解課程中的所有知識(shí)點(diǎn)。
“課上,老師給我們展示發(fā)動(dòng)機(jī)模型,教我們使用四輪定位儀、汽車故障檢測(cè)儀等這些先進(jìn)的儀器,還有一間高檔車實(shí)踐教室給我們進(jìn)行實(shí)踐。”小李如數(shù)家珍地介紹說(shuō)。在實(shí)踐課程中,北方汽修投入了10大類500多種典型車輛的教學(xué)模型,把抽象的修車機(jī)械技能形象地展示給學(xué)員。學(xué)員們通過(guò)老師的講解和自己實(shí)際動(dòng)手操作模具的體驗(yàn),輕輕松松的學(xué)會(huì)了那些他們?cè)疽詾閷W(xué)不會(huì)的東西。
北方汽修學(xué)校將軍事化管理模式和通俗化教學(xué)模式結(jié)合在一起,讓學(xué)員在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍中接受通俗易懂的平民教育,很利于文化不高的學(xué)員掌握技能,快速成長(zhǎng)。至今,北方汽車專修學(xué)校已向全國(guó)輸送汽修專業(yè)人才三十多萬(wàn),為青年人成長(zhǎng)成才做出了不小的貢獻(xiàn)。